《教书20年，学生是擎天巨擘》非常非常好看，没一个情节重复，不啰嗦，主线很强，开轩叶雪媚人物塑造的很好。主要讲述的是：就在这时，开轩叶接到了系统任务提示：“任务②三人行必有我师焉：不仅是传道授业可以被称作老师，给同龄人解惑，提出新观……...
《教书20年，学生是擎天巨擘》小说试读
第19章
最终，计划非常成功，敌人被引开了，并追赶了虚假目标。在这个机会下，开轩叶和他的团队成功地摆脱了敌人的追击，并继续完成任务。
然而，当他们接近目标时，敌人再次发现了他们，并开始跟踪和攻击他们。团队成员们迅速寻找掩体，并利用武器进行反击。战斗场面非常激烈，子弹飞来飞去，爆炸声不断。环境变得非常嘈杂，烟雾和尘土弥漫在空气中。
团队成员们不停地交换着位置，使用掩体和地形来躲避敌人的攻击。他们各司其职，有些人负责搜寻敌人的位置并向其他成员报告，有些人则负责瞄准敌人进行反击。
“左侧！快看过去！”一名成员高声叫喊道。
在他的指示下，其他成员紧急转移阵地，并对敌人展开了强烈的反击。子弹穿过空气，爆炸声震耳欲聋。在这个环境中，开轩叶和他的团队必须时刻保持警惕，并集中精力应对敌人的攻击。
战斗越来越激烈，而且敌人的数量也越来越多。尽管如此，开轩叶和他的团队没有放弃，他们始终坚守阵地，用最大的力量抵御敌人的进攻。
“我们必须找到一个更好的战术！”另一名成员说道，“否则我们将无法战胜敌人。”
其他成员也跟着点头，开始积极思考和讨论如何改变战术。他们考虑了各种方法，最终决定采取一项新的策略。
“我们需要分散注意力！”另一个成员说道，“如果我们能够使敌人分散，那么我们就可以轻松对付他们。”
其他成员也跟着赞同，开始行动。他们利用掩体和地形，在不同的方向上展开攻击，并使用各种武器制造出更多的噪音和烟雾。这种战术非常成功，敌人被迫分散并反应不及，让开轩叶和他的团队有了更大的机会。
“滴滴”
这时，开轩叶的腕表有信息弹出，直接在开轩叶的耳麦里提示。
听到后，开轩叶一脸凝重的说道：“先撤，有更重要的人物来了。”
开轩叶和他的团队接到了一项非常关键的任务，即拦截敌方高层人员组成的特工小组，阻止他们的袭击行动。这支小组计划进行一次大规模的攻击，试图破坏学校的在这片地区的部署。
“这项任务非常重要。”开轩叶告诉其他成员，“如果这支小组得逞，将会给学校带来极大的危害。”
“我们必须尽可能了解敌人的情况。”一名成员说道，“这样我们就可以更好地制定计划。”
其他成员也跟着展开了调查，并分析了所有的数据和信息。之后，他们一起商讨如何最好地展开行动，并确保与其他部门协调合作。
“我认为我们需要一个详细的计划。”开轩叶说道，“这样我们就可以清楚地知道每个人的任务和职责。”
其他成员也赞同这个想法，开始制定一个详细的计划。他们考虑了各种情况，并提出了应对策略。然后，他们把计划细化到每个成员的任务和职责，并进行了模拟和演练。
在模拟过程中，开轩叶的团队成员们发现了一些潜在的问题，并逐一解决。他们意识到即使是最完美的计划也有可能出现偏差，因此他们进行了多次模拟和演练，以确保每个人都理解自己的任务和职责。
“我们必须找到所有的问题，并逐一予以解决。”一名成员说道，“这样我们就可以更好地应对任何情况。”
其他成员也跟着认同了这个想法，并开始仔细分析每个步骤。他们发现了一些潜在的问题，例如通信断电、武器失灵等等。然后，他们制定了措施来避免或解决这些问题。
“如果通信系统出现故障，我们需要备用方案。”一名成员提议道。
其他成员也跟着赞同，开始考虑如何实现备用通信系统。他们还制定了一个紧急计划，以防万一。
除了技术问题外，他们还关注到了团队合作的问题。他们发现某些成员不够熟悉对方的角色和职责，因此他们决定增加更多的团队建设活动，并且注重各个成员之间的沟通和协作。
“我们需要更好地了解彼此的角色和职责。”一名成员说道，“这样我们可以更好地协同工作。”
其他成员也跟着赞同，开始执行各种团队建设活动，例如小组讨论、角色扮演等。他们还增加了定期会议和训练，以确保所有成员都能够理解自己的任务和职责，并能够相互配合。
在行动前的准备阶段，开轩叶和他的团队进行了最后的检查。他们确认了武器和设备的状态，并检查了每个人的装备，以确保一切都正常运作并且能够满足任务的需求。
“我们需要确保所有的武器和设备都能正常运作。”开轩叶严肃地说道，“这是我们成功完成任务的关键。”
其他成员也赞同这个想法，并仔细检查每个工具和装备。他们确保每个人都有足够的弹药和其他必要的物品。
然后，他们前往目的地。这就是武者的好处，强大的机动性让他们在面对这些普通敌人时，可以来去自如。
当开轩叶和他的团队到达目的地时，他们立即开始行动，并按照预定计划有序地实施。在执行任务的过程中，他们灵活运用各种战术和技能，并利用掩体、障碍物等遮蔽物来保护自己并进行有效的反击。
“跟上我！”开轩叶喊道，“我们需要迅速占领制高点！”
其他成员紧随其后，快速地向前推进。他们使用分组行动的策略，以便小组之间可以互相支援，并且更好地处理不同的情况和局面。
在战斗中，开轩叶的团队成员们充分发挥各自的专业技能。例如，一些成员专攻射击，有的则擅长近身肉搏。他们充分利用各种武器和设备。
除了进攻和防御外，他们还密切关注敌军的行动，及时作出反应。如果敌人开始集结或者改变方向，他们会立即调整自己的位置和策略，以保持优势。
在整个行动过程中，开轩叶和他的团队成员相互支援，并密切合作。他们时刻保持警惕并密切观察周围环境，以便及时发现任何潜在威胁。
小说《教书20年，学生是擎天巨擘》 第19章 试读结束。
《教书20年，学生是擎天巨擘》网友点评
梅窗月明清似水：东北煎饺的书真的让人欲罢不能，特别是《教书20年，学生是擎天巨擘》。故事情节意想不到，跌宕起伏，吸引人的同时又充满了悬疑。这是一本我一直想读下去的好书，太喜欢了！
挽清梦：东北煎饺的《教书20年，学生是擎天巨擘》无疑是一部优秀的作品。故事情节紧凑，人性描绘细致，让人期待后续的展开。